의생활 퍼즐

의생활 퍼즐

분홍색 의생활 퍼즐 조각 4세트
(2개씩 1세트),
하늘색 의생활 퍼즐 조각 4세트
(2개씩 1세트)

예상 놀이안 1의생활 퍼즐을 짝 맞춰 연결해요


교사의 기대 ·의생활 퍼즐에 있는 지퍼, 끈, 다양한 형태의 단추를 탐색한다.
·지퍼와 끈, 다양한 단추의 짝을 찾아 연결한다.
놀이 자료 의생활 퍼즐
놀이 방법 1. 의생활 퍼즐에 있는 지퍼, 끈 다양한 단추를 탐색해요.
2. 의생활 퍼즐에 있는 지퍼, 끈 다양한 단추의 짝을 찾아요.
3. 의생활 퍼즐의 짝을 찾아 연결해요.

교육적 놀이 지원 놀이 지원 계획 및 평가
공간과 자료
(물리적 지원)		 · 의생활 퍼즐을 펼쳐서 연결할 수 있도록 통행이 없는 곳에 배치하여 활동에 집중할 수 있도록 하였다.
· 쉬운 단추로 구성된 분홍색 의생활 퍼즐을 먼저 제시하고, 익숙해지면 하늘색 의생활 퍼즐을 제시하였다
관찰과 상호작용
(정서적 지원)		 · 연결을 어려워하는 것은 교사가 참여하여 시범을 보여주고 직접 시도해볼 수 있도록 기다려주며, 격려하였다.
· 유아가 여러 시도 끝에 단추를 잠그는 것에 성공하여 기뻐하는 모습을 보여, 교사는 미소를 지으며 개별적 발달 상황을 고려하며 상호작용하였다.
일과 활동 · 옷에 사용한 연결 부품들이 어떤 것이 있는지 알아보고, 유아들의 옷에서 지퍼와 다양한 형태의 단추를 찾아보는 시간을 가졌다.
· 놀이를 통해 자연스럽게 의상에 관심을 가지는 유아와 함께 우리나라와 세계 여러 나라의 전통 옷에 대해 알아보는 시간을 계획해보아야겠다.
안전 및 유의점 · 잠겨져 있는 다양한 형태의 단추를 열 때, 힘으로 당기지 않고 정해진 방법대로 열고 닫는 방법을 안내하도록 한다.
· 유아의 놀이를 살펴보며, 도움이 필요한 경우 적절하게 도움을 줄 수 있도록 한다.
5개 영역의
통합적 이해		 신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 신체 움직임을 조절한다.
소근육을 활용하여 지퍼와 다양한 형태의 단추를 잠그거나 열어봄.
사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 내가 할 수 있는 것을 스스로 한다.
의생활 퍼즐에 있는 다양한 형태의 단추를 잠그기 위해 여러 시도를 하는 모습을 보임.
자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다.
입고 있는 옷이나 주변에 지퍼나 다양한 형태의 단추를 찾아봄.
자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구분한다.
의생활 퍼즐 4면에 있는 다양한 형태의 단추의 짝을 찾음.

예상 놀이안 2의생활 퍼즐 길을 만들어요


교사의 기대 · 의생활 퍼즐을 연결하여 길을 완성한다.
· 의생활 퍼즐로 만든 길을 놀이에 다양하게 활용한다.
놀이 자료 의생활 퍼즐
놀이 방법 1. 의생활 퍼즐에 있는 지퍼, 끈, 다양한 단추의 짝을 맞춰요.
2. 지퍼, 끈, 단추를 연결하여 긴 길을 만들어요.
3. 여러 가지 모양의 길을 만들어 다양한 놀이에 활용해요.

교육적 놀이 지원 놀이 지원 계획 및 평가
공간과 자료
(물리적 지원)		 · 의생활 퍼즐을 연결하여 길을 만들기 적합한 곳은 어디인지 유아들과 함께 이야기를 나누고 유아들이 제시한 복도에 의생활 퍼즐을 제공해주었다.
· 의생활 퍼즐 길에 블록으로 동네를 꾸미고 싶어 하며 쌓기 영역에 있는 모형 나무 블록과 다양한 블록을 함께 가져와 놀이하는 것을 허용하였다.
관찰과 상호작용
(정서적 지원)		 · 유아가 만든 길을 보며 “ㄹ자 모양 닮았네”, “네모 모양이네”라고 상호작용하며 관심을 보이자 유아들은 더욱 다양한 모양의 길을 만드는 모습을 보였다.
· 의생활 퍼즐을 올바르게 연결하지 않았더라도 지적하여 고치지 않고, 반복적으로 놀이하며 올바르게 연결할 수 있도록 기다려주었다.
일과 활동 · 의생활 퍼즐에 더욱 관심을 가질 수 있도록 단추나 지퍼가 생긴 이야기를 함께 알아보는 시간을 가져보았다.
· 단추의 다양한 쓰임에 대해 알아볼 수 있도록 「단추가 좋아」 동화를 함께 읽어보는 시간을 갖고, 언어 영역에 비치해주었다.
안전 및 유의점 · 의생활 퍼즐을 활용하여 놀이할 때, 지켜야 할 약속이나 규칙에 대해 이야기를 나누어 안전하게 놀이할 수 있도록 안내한다.
· 의생활 퍼즐 위를 걸어보거나 올라섰을 때 미끄러질 수 있으므로 바닥에 카펫이나 매트를 깔아주도록 한다.
5개 영역의
통합적 이해		 신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.
의생활 퍼즐로 길을 만들어 따라 걸어보며 이동운동을 경험함.
사회관계 > 더불어 생활하기 > 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
친구와 함께 협동하여 의생활 퍼즐 길을 만들어 봄.
자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다.
짝이 아닌 서로 다른 면도 연결할 방법이 있는지 서로 대어 보며 연결을 시도함.
자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.
의생활 퍼즐의 어떤 연결 부품을 연결하느냐에 따라 길의 위치와 방향이 달라짐을 경험함.